4月7日本报“热点透视”栏目刊发了《校企合作：化解职教“瓶颈”》，中安网友对职业教育问题，进行了议论。
职校的发展需要观念的更新。“好学生考大学、当干部，差学生读职校、当工人”的观念是非常落后的，但从另一方面也说明了当今职业教育还有一些欠缺，还不能完全得到人们的认可。希望相关部门加大职业教育理论研究，设计一套先进合理的教育大纲。（蒋先生）
现行政策应该对职业院校倾斜，教育部门主管的院校毕业生档案进入人事部门，被称作“人才”；而进入劳动部门的人员，只能被称为“劳动力”。而且有的高等职业技能院校的教师最高只能评副教授，不能评教授，这种不公平待遇和政策，也影响了职业教育的发展。（赤阑桥）
大学生“回炉”现象给在校的高中生一个警示：在面临升学时要选好志愿。有很多家长认为,不管什么学校什么专业，只要是大学就让孩子去读,忽视了社会的需求和学生的特长,等到学生毕业时就要为就业犯愁了!（路人丁）
大学生“回炉”对职业院校来说既是机遇又是挑战。毕竟这些大学生学技术也有优势,文化底子很厚,一些初中生、高中生半天弄不懂的专业术语,他们能一点即透。一些英文说明,他们也许不用翻字典就能看懂,而且还能把所学的知识综合在一起运用。（实实在在）
