佛感

安徽省委员会前不久公布的一项专题调研结果显示，小学生诚信优于初中生，初中生优于高中生，青少年随着年龄增长，诚信反而出现负增长。 　　该调查先后对合肥市的339名小学生、360名初中生、323名高中生和74名经理以上的企业管理者进行了相关的问卷调查，走进了10余所学校及相应社区进行了观察记录。 　　“考试时遇到了难题而你前面同学的答案尽收眼底”，83%的小学生会“继续独立思考”；对于考试作弊，63%的初中生回答“偶尔”，33%回答“从来没有”；高中生则有65%回答“偶尔”，15%回答“从来没有”。 　　而“老师向你了解某些同学课堂纪律的具体情况，这时你想告诉老师”的问题中，初中生84%回答“真实情况”，14%回答“避重就轻，不说真话”；高中生76%回答“真实情况”，22%回答“避重就轻，不说真话”。 　　安徽省政协委员、民革安徽省合肥市主委李晓梅介绍说，从这些调查数据中，可以看出小学生诚信践行优于初中生，初中生优于高中生，即诚信随着年龄负增长。 　　调查还发现，对青少年诚信意识和行为影响较大的因素从总体上看：家庭占65%，社会占52%，同学占37%，学校占34%。75%的高中生和85%的初中生将“社会不良风气的影响”列在负面因素的首位。 　　李晓梅认为，培养青少年诚信，需要家庭、学校、政府和全社会的共同努力。家庭是青少年成长的第一环境，父母是青少年的第一任教师，父母的言谈举止、教养态度和教养方法对青少年诚信品质的形成起着举足轻重的作用。超过41%的学生认为学校和教师自身的诚信有问题。专家建议，言传还要身教，教师必须提高自身道德素养，带头讲诚信。