中安论坛

 找回密码
 注册
搜索
查看: 1396|回复: 0

中青报:科研精力被过多的表格消耗

[复制链接]
发表于 2017-1-10 09:44:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
                    中青报:科研精力被过多的表格消耗
9 p/ Y: v2 S2 R/ f2 B. y  
) O: c7 M$ {0 p; H6 _  既要想怎样把谎话说圆,说得理直气壮,还要让评审人挑不出明显纰漏,实在是一项高智商的技术活。
7 `' G# g  ?5 l. ^) `+ b  & |/ ]9 {+ C5 V2 u
  临近期末,教师要填报的表格骤然多起来,有教学统计表、科研统计表、年终总结表、聘期考核表、人才项目中期考核表、因公临时出国(境)计划表、本科教学基本状态数据采集表、全国教师个人信息表、国家社科基金项目申报表、公选课申请表,不一而足。
4 b- I) U- J6 H9 T8 B$ {( k  
$ K: L. C2 Z. i# c! g7 p  龚自珍“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的名句,曾引发无数仁人志士的共鸣。照目前态势,这两句诗应改为“我劝天公重抖擞,不拘表格降人才”,因为在当下,人才都是用表格填出来的。
& Z/ ^: _8 I- l, D0 f  
' ?$ h3 f' ~! P3 {" i& k6 X2 e  首先,从国家到省(直辖市、自治区)层面有各种人才项目。除了国家的人才项目,省级有楚天学者、黄河学者、泰山学者、黄山学者、天山学者、闽江学者、赣江学者、珠江学者。一些地级市甚至学校也有学者计划,比如漓江学者、求是学者、北洋学者、东风学者等。有人直言不讳:地方层面种类繁多的学者,许多不过是巧立发钱名目。但是,这些人才计划都要填写申报表及考核验收表,繁琐费时,让人大伤脑筋。, F& @! ]- ~7 c4 t1 M6 @
  3 C8 k. V% l, a3 w. Q) J
  其次是各种课题申请表。所有课题申请表大同小异,都要填写研究的主要内容和基本观点。其实,文章或者专著的主要内容、基本观点都应该产生在研究之后,如果研究之前就有清晰认识,继续研究还有意义吗?这是鼓励闭门造车。而且,各种申请表主体内容一样,为什么不注重兼容性,非要各自设计一套呢?一般来说,申请人申报不上国家课题,就会转而申报省部级的,申报不上省部级的,就会申报厅级乃至学校课题,如果表格统一,就会节省申请人的许多时间。
) d# J& l- ^7 f" a  1 s, e% ~1 ?$ U9 H
  再次是各种审查、迎评表格。学校层面的有本科教学评估,五年一次,为了完成表格,学校甚至要组建专门的秘书班子,材料有数十万字之多。院系层面的则有新专业申请表、评估自评报告、学位申请表等,而评估自评报告及其支撑材料的字数不下十万字,填起来大费周折,没有经验根本弄不了。为了填好表,有时还需要请专家指导。于是有人戏言,大学应该开设填表专业。* x- @+ T! s, Z# P
  : C3 G' u6 g$ t5 \% l  h# g. E9 E
  最后是奖励性表格。无论是科研还是教学奖励,都要填表。有的还要注明是国际领先还是国内领先,所取得的经济效益与社会效益等。要填写清楚上述内容,即使理工科教师也如坠云雾,文学、艺术、哲学等学科老师更是不得要领。既要想怎样把谎话说圆,说得理直气壮,还要让评审人挑不出明显纰漏,实在是一项高智商的技术活。# G/ ?) X! K; ]! e: X
  
8 |5 r( ]$ n- U2 n  我有一位老师在一所知名大学担任博士生导师,他对我说,有些时候他要花费60%的时间填写各种表格,苦不堪言。学者把大量时间用来填表,再加上必要的社会交往,真正用在科研的精力与时间被挤占,再加上学术界长期存在的“重申报、轻考核”顽疾,科研质量可想而知!(雨茂)
8 M5 _8 U0 G& d$ {. d2 L* l" b# d# g7 N
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|商业合作|中安在线 ( 增值电信业务经营许可证:皖B2-20080023 )

GMT+8, 2017-7-24 16:34 , Processed in 0.158144 second(s), Total 16, Slave 15 queries .

Powered by Discuz! X3

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表